HPを移行しました！
今後はこちらでブログを書いていくので、
是非読んでくださいね！
現在、イーズひたち野の高３数学クラスでは、
国立２次試験対策をしています。
あと数回で終わりになっちゃうね。頑張っていこう！
直前対策で扱っている問題は・・・・
１：解法への発想が必要な問題
２：典型パターンを組み合わせた問題
３：パターンが隠された問題
どれも大事なこの３パターンで、
これらを１つ１つ解説しています。
その授業はもちろん、イーズの授業の中で
もっとも大切にしていることの１つは、
「生徒の理解」である。
実は、ひとえに「理解」といっても
３段階存在することを知っているだろうか？
これを知ることで今の自分の「理解の深さ」を把握できる。
【理解の３段階】
１段階：わかる！！！
２段階：解ける！！！
３段階：説明できる！！！
それぞれ理解の深さは２０％→５０％→９０％
ぐらいの割合。
ここでわかることは、授業中に「ふむふむ納得した。」
と思っても、理解はたった２０％。
そのあと問題演習をして、やっと５０％
それでも５０％は理解できていないということなんだ。
うーん、なかなか理解は難しいね。
そこで大切になってくるのが
３段階目の「説明できる」である。
自分が理解したことを口に出して説明すること。
ちゃんと理解していないと
順序立てて整理しながら説明することはできないんだ。
昔の学者もこう言っている。
「理解していないことは人に伝えられない」
まさにここが大切なポイントである。
イーズの少人数授業では、授業の中の質問、対話を通じて
理解の深さを１００％に近づけることをしている。
具体的には、生徒に質問をして、生徒に答えさせる、説明させる。
これを繰り返すことでより深い理解を得ることができるんだ。
つまりは・・・・伸びるということ！
みんなも理解の最終段階「説明できる」で
１００％理解に近づけるようにしよう！！
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